Školka

Na Duhovce se mi líbí její přátelské prostředí. Je to místo, kde se cítím dobře a věřím, že tak to vnímají nejen zaměstnanci, ale i děti. Je to místo vzájemné úcty a respektu ke každému, čehož si na Duhovce moc vážím.

Při práci s dětmi mi asi nejvíce pomáhá moje vlastní cesta sebepoznání. Člověk může druhým předat to, co se sám naučí a čím si v životě projde. Věřím tomu, že právě i díky tomu mám pro děti porozumění a můžu jim tak být lepším průvodcem na jejich vlastní cestě.

S prací s dětmi mám zkušenost z praxí při studiu logopedie. Naučila jsem se díky tomu k dětem přistupovat více individuálně, respektovat osobnost každého dítěte a hledat kreativní způsoby k dosáhnutí určitého cíle. Velkou zkušeností pro mě byl i tříletý pobyt v USA, kde jsem studovala na škole zaměřené na leadership a osobní rozvoj.

Na Duhovce se mi líbí, že tvoří komunitu lidí s otevřenou myslí a srdcem. Komunikace je zde založena na vzájemném respektu a všichni máme šanci růst, učit se jeden od druhého a pracovat na sobě. To platí nejen ve vztazích mezi dospělými, ale také ve vztahu k dětem. Respekt k jedinečnosti každého z nás je do života cenným darem a zkušeností. Duhovka tvoří živé těleso, které se neustále proměňuje a vyvíjí. Díky úžasnému kolektivu je radost chodit do práce :-)

V Duhovce jsem od jejího založení. Díky své filozofii přitahuje lidi, kteří chtějí od života přesah a
hloubku, neustále na sobě pracují, vzdělávají se ve svém oboru a jsou otevření novým výzvám.
Montessori principy jsou základním pilířem Duhovky, patří mezi ně zejména respektující komunikace
a úcta k druhému, umění vyjádřit své potřeby, pojmenovat své pocity a emoce či podpora dítěte na
jeho cestě v objevování okolního světa v připraveném prostředí.
Při provázení dětí čerpám ze studia střední pedagogické školy, z Montessori kurzu ČR a
mezinárodního výcviku American Montessori Society. Ráda čtu knihy o Montessori a o výchově dětí.
Inspiraci čerpám také ze svého studia na taneční konzervatoři Duncan Centre i absolvování
nejrůznějších seminářů z oblasti umění a osobního rozvoje.