Kdo jsme

Duhovka, s.r.o. je mezinárodní školka otevřená dětem různých národností, což přirozeně vytváří podnětné dvojjazyčné prostředí a přímý kontakt dětí s angličtinou a češtinou. Školka je součástí uceleného vzdělávacího systému Duhovka pro děti a mládež od 2,5 do 19 let.

Děti se s cizím jazykem setkávají a postupně si ho osvojují v reálných a přirozených souvislostech každodenního života. Jazyk zde naplňuje jednoznačný komunikační cíl, který je dětem z daného kontextu jasně srozumitelný nebo lehce odvoditelný. Opakované přiřazování určitých výrazů k situacím kopíruje způsob osvojování mateřského jazyka a ukazuje se tak jako nejpřirozenější a nejefektivnější metoda výuky cizího jazyka.

Předškolní děti integrované v bilingvním prostředí jsou připraveny pokračovat ve vzdělávacím procesu v podobných podmínkách, např. v soukromých jazykových či anglických školách.

Spolupracujeme s pedagogy, kteří ve výchově dětí preferují kreativní a partnerský přístup. V prostředí mateřské školy vystupují jako pozorovatelé, partneři a scénaristé dětských aktivit. Podporují a povzbuzují děti na jejich cestě k poznání, a pomocí osvědčených didaktických postupů pro ně připravují optimální prostředí maximálně stimulující jejich rozvoj.

Jak vznikla mateřská škola Duhovka?

Stejně jako většina rodičů jsme s manželkou strávili nějaký čas vybíráním mateřské školy pro našeho tříletého syna. Přestože jsme nakonec pro něho místo ve státní mateřské škole získali, rozhodli jsme se této možnosti nevyužít. Ujasnili jsme si, že chceme pro naše dítě trochu něco jiného. Pro nás je klíčové, JAK učitelé s dětmi pracují, a především JAKÝMI osobnostmi a vzory pro děti jsou. Ostatně věříme, že i my jako rodiče máme na děti výrazně větší vliv prostřednictvím toho, co skutečně děláme, jak se k dětem chováme a jaké hodnoty žijeme, než jen to, co říkáme.

Líbila se nám představa školky, kde se setkají děti více národností, a kde budou učitelé mluvit více jazyky. Líbí se nám metafora, že děti jsou v předškolním věku jako houba, která nasákne vše, s čím se setká a ponechá si z toho to, co pro svůj další přirozený rozvoj potřebuje.

A tak jsme se rozhlíželi i po alternativách ve formě soukromých školek. Zjistili jsme, že většina soukromých školek v Praze je postavena především na výuce v angličtině. Nicméně my i naše děti žijeme v Čechách, a čím dříve se naše děti naučí mluvit správně česky, tím dříve a více do hloubky se budou moci věnovat dalším jazykům a činnostem. Proto říkáme angličtině ANO, ale ANO říkáme i češtině, kterou budeme v Duhovce velmi intenzivně rozvíjet.

Ivana & Tomáš Janečkovi