ČeskySmyslový materiál
Vývoj dětí předškolního věku čerpá především ze zkušeností získaných pomocí smyslového vnímání. Dítě bere věci do rukou, otáčí jimi, ohýbá je, prohlíží si je, poslouchá, ochutnává a očichává je, a tak prochází cestou od „uchopení k pochopení."
V pedagogickém systému Marie Montessori je činnost smyslových analyzátorů rozvíjena pomocí didaktického materiálu, který je k tomuto účelu speciálně vyvinutý. Pro manipulaci s tímto materiálem jsou vytvořeny specifické úkoly.
